依据《上海市教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组关于做好疫情防控期间本市中小学在线教学工作的指导意见》,以及闵行区教育局、教育学院相关要求,结合我校实际制定我校在线教学工作方案利用信息化手段保障疫情防控期间教学活动有序、有效开展,实现“停课不停教、不停学”。

一、组织架构

组长：余长辉

组员：全体行政、年级组长、教研组长

5个工作小组：（第一位为主要负责人）

线上教学实施推进组：安莉、殷佩玉、李兰英、年级组长、教研组长

线上技术支持监控组：翟永祥、信息中心

线上班级管理组：苏伟群、杨艳芳、年级组长、班主任

后勤教学保障服务组：王光辉、后勤保障服务部

舆情反馈应急预案组：张佑兵、校办

二、平台建设与网络设备排摸

信息中心面对疫情可能延期开学的情况，2月初及时架构新信息技术工作平台阿里钉钉，并跟进教育学院要求建设区级“一起学”线上直播平台，制定《金汇高中信息中心疫情防控期间在线教学工作预案》。（详见附件）

信息中心在区第一次网络设备排摸的基础上结合2月25日第一次市级在线教学试运行，进行第二次师生全员精准排摸，并做到覆盖率100%，明确学生使用终端设备，如存在问题学校信息中心试排摸情况提出相应解决方案，做到100%设备全覆盖，满足全校师生在线学习设备条件。（信息中心在第一次试运行结束后2月25日9:10分，通过二维码发放调查问卷给班主任进行排摸，并于9:30分汇报排摸情况。）

三、教师在线教学培训

1.校区级培训

2月12——16日：全体教师学习钉钉工作平台功能、高三教师学习“一起学”直播教学平台功能，制定《“教师在线教学能力提升”校本培训计划》（详见附件）

2.市级培训

2月15——19日：全体教师参加上海市教师信息技术应用能力提升工程2.0的集中培训——“教师在线教学能力提升课程”培训。

2月14——18日登录“十三五”市级平台，确认师训号和密码能够正常登录使为搭建“上海微校（大规模智慧学习平台）”做前期准备，教研组长为本项工作第一责任人，务必落实每位老师认真学习，并记录反馈学习情况。（https://jsgl.21shte.net/）

2 月 19 日 12点前我校教师和学生登录“上海微校”平台完成账号激活工作。（https://smile.shec.edu.cn/）

3.自主研修

推荐几个重要的信息技术提升公众号和教学资源共享平台供老师提升学习。微课堂——在线教学能力提升（上海市师资培训中心）、一线教师必备在线教学攻略集（中国教育学会教师培训者联盟）、闵智学堂（教师培训课程）等。

四、在线教学工作要点

1、各级教学与资源平台

上海微校(http://smile.shec.edu.cn)作为市教委组织实施本市中小学网上教学互动的官方网站,负责信息发布、学习资料分发、教学资源汇聚功能。

一起作业(http://17zuoye.com)及其APP,作为闵行区实施本区中小学网上教学活动的网站,负责学习资料分发、学生作业管理、学习反馈等功能。

一起直播(http://17xue-join.17xueba.com),作为闵行区实施本区中小学在线学习中互动环节的直播教室,负责在线答疑、辅导等功能。（我校高三选用平台，用于在线直播答疑。）

闵智学堂(http://mzxt.mhzhjy.net)、云录播(http://ypk.ct-edu.com.cn/ylb/home/index),作为闵行区区级优质课程分享平台,在本次网络教学中将转引市区视频资源、电子教材等,负责资源分发的应急分流功能。

我校选用互动平台阿里钉钉，主要用于课堂互动环节引导学生学习，根据共享资源设计课堂互动问题，布置课后作业的提交、批改与反馈。（高一、高二、留学生、高三）

以上所有平台教师在2月25日前明确自己的登录账号并能保证成功登录使用，各平台管理员做好相应的排摸工作。

2.教材发放

制定《上海市金汇高级中学2019学年第二学期纸质教材发放实施方案》（详见附件），2月19日开始启动教材发放的各项准备工作，并通过邮寄和现场分批领取的方式，有序完成教材分发工作。

3.在线演练

市级演练：

根据《关于上海市在线教学演练工作布置》（详见附件）上海市在线教学演练共安排2次，分别为2月25日（中学8:20——9:00）和2月28日。成立以校长为组长的学校演练指挥中心，协调推进各项准备工作，务必做到师生参与全覆盖，平台应用全覆盖。

校级演练：（侧重高一高二师生互动平台功能运用与演练）

    2月24日12：00——17:00，高一、高二年级、留学生班全体师生按课表进行阿里钉钉平台线上交互教学培训演练，由信息中心负责进行培训指导。（前期高三已利用“一起学直播”完成师生线上教学辅导）。

（时间待定）在上海市统一课表安排的基础上进行校本化课表完善后进行全校师生第二次在线交互演练，确保3月2日的线上教学有序有效开展。

4.课表安排

由上海市教委教研室依据《上海市中小学2019学年度课程计划》制定全市统一的分年级课表,我校按照分年级排课表收看首次统授课。根据我校校情按照各学科分年级教学进度表排定课表，跨年级老师试上海市课表再具体安排。高三及高二等级考学科,结合市级资源进行校本化安排。（2月28日前将本校课表报教育学院教研中心备案）

5.教学五环节具体实施要求

由教研组、备课组通过阿里钉钉、微信平台构建网络教研平台进行充分的上课准备工作，用好双师课堂教学模式开展有序有效的课堂教学。注意教学五环节的落实要点：

备课：

教师需提前准备好纸质教材、教参（领取时间24日8：00-14:00），或到“上海微校”平台下载电子教材（目前已经开放可以下载）；教师提前观课（闵智学堂、云录播平台）依据《课程标准》进行第一轮备课完成教学设计

上课：

利用市教委统一制作的课程，采用“双师教学”模式开展，本校教师按课表提前5分钟进入课堂与学生共同观课20分钟左右，并依据课堂内容结合学生实际利用阿里钉钉（高一、高二、留学生）、一起学直播平台（高三）组织学生课堂互动约20分钟左右。

作业：

根据课堂内容可利用“一起作业”的作业资源或按学生实际自行布置相应作业，发布在阿里钉钉平台，并要求学生在平台按时完成作业提交，年级组注意学科之间的作业量平衡问题，控制学生读屏时间总量，保护学生视力。语数英学科建议每天不超过30分钟（高三可适当放宽），等级考学建议每天作业不超过25分钟，其他学科建议不超过20分钟。

批改与辅导：

利用“一起作业”或阿里钉钉完成作业批改和个性化答疑辅导。

6.教学管理

（1）组建新校本教研共同体，由学校信息中心安排一位专业技术老师加入年级组教师团队，进行全方位的信息技术在线指导，对有特殊困难的老师进行一对一在线指导。组长：翟永祥（统筹安排），组员：陈晓雯（负责高一、留学生）、俞志峰（负责高二）、李丹阳（负责高三）。

（2）制定在线教学管理规定，在线教学管理规定包括条线具体分工、教师教学行为规范、学生学习管理规范、学生学业负担控制规定。（见附件）

（3）制定文艺体在线活动课程，《停课不停练——金汇高中学生居家锻炼方案》系列通过微信公众号推送利用课间鼓励学生室内体育运动，提升身体素质；制定第四届读书节方案，组织丰富多彩的线上主题分享活动；录制艺术欣赏《一起学摄影》微课，充实居家实用技能学习。

7.应急保障

针对网络教学工作中出现的问题相关部门进行第一时间响应：

技术问题：信息中心制定相关预案 翟永祥

安全问题：信息中心制定相关预案 翟永祥

舆情问题：校长办公室制定相关预案 张佑兵

学科资源问题：课程管理部制定相关预案 殷佩玉

视情况第一时间上报教育局和教育学院相关部门。网络技术问题:教育学院刘老师13585699621、一起作业黄老师(中学)18201962728、一起作业宋老师(小学)18615572615:师生信息安全:教育学院刘老师13585699621:学科资源问题:朱老师(高中)18918162642、孙老师(初中)13311768201、李老师(小学)18964667015:舆情反馈及其他突发事件联系上述老师均可。

五、学校条线管理工作要求

1、高度重视，细致落实。各工作小组要制定明确具体、切实可行的管理办法、工作安排，并督促检查。

2、全员参与，积极应对。在线教学期间，全体教师要发扬协作精神，积极承担教学教研任务，按要求规范实施教学，保持网络教研群在线通畅，及时收发教学相关文件，按时完成在线教学内容发布、作业批阅、在线答疑解难等在线教学任务。

3、加强德育，注重引导。学生发展部负责好开学第一课（开学典礼），引导学生理性科学对待当前疫情，学会自我保护，合理安排学习时间；指导学校建立基于网络的班级管理方式和家校沟通模式，形成伙伴互助的网络班级文化，并将责任教育有机融入到家庭教育；关注学生心理健康，做好学生心理疏导工作。

4、技术支持，保障教学。信息中心要为在线学习提供技术支持和后台监管，组织教师开展有针对性的、有特色的校本培训，提升教师在线教学工具的使用、在线课程资源的开发、在线教与学的互动、在线学习的管理与评价等技能，保障特殊时期学校线上教学工作有序有效开展。

5、考核评价，鼓励创新。疫情防控期间的在线教学工作纳入年度绩效考评内容；对于在本次在线教学中勇于承担先行教学任务，表现突出取得优异成效的教师团队，参加区研训员组织的网络教学、网络微课制作的老师，将予以绩效奖励。

金汇高中疫情联防联控领导小组

金汇高中校长室

2020年2月21日