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提高信息素养,促进深度学习
闵行区高中数学金汇浦江联合教研活动
发布日期:2019-11-21    作者:金汇高中--陈华   

2019年11月20日下午,闵行区高中数学教学研讨活动在我校举行。本次活动以“提高信息素养,促进深度学习”为主题,由我校联合上海市中医药大学附属浦江高级中学组织,在闵行区教育学院数学教研室的大力支持下进行了听课、说课、评课、专家点评等研讨活动,华东师范大学的鲍建生教授及其博士生团队、杨家政名师工作室学员、卜照泽老师高中数学骨干基地学员和全区高中数学备课组长全程参与研讨。

首先,在云录播室我校的沈建国老师利用电子书包平台和先进的数学画图软件geogebra,上了一节课《椭圆的参数方程》,接着来自浦江高中的徐兵老师给在高一(2)班的同学体验了《函数的最值》一课。两位老师的教学设计都注重学生的基础和课堂的主体地位,低起点多铺垫,从特殊到一般,利用信息技术和形象图形,让学生有直观的体验感受,注重基本应用,思维层次清晰,由浅入深层层递进,有利于学生理解,体现出较好的学习效果。

课后,在我校课程管理部殷佩玉老师主持下两位老师进行了说课,各位参与老师进行了评课研讨。区教研员杨家政老师提出大家要在概念上细打磨,注意数学的育人价值。七宝中学的卜照泽老师提出用开放式的问题开拓学生眼光,打破题型定式。华理科高的老师也传授了她们的教学经验,一起探讨了高中数学教学的困难与解决办法。

最后,鲍建生教授从更高的数学学科的本质特征来谈对高中数学教学的看法和建议,提出高中数学要培养学生学会代数推理与几何直观的联系建立和相互转化,要从实际引入让学生感受数学价值,注重概念的学习,养成规范书写与表达的习惯等。

本次教研活动内容丰富精彩,既有生动形象的课堂展示,又有同行基于一线教学实践的交流和思想碰撞,更有专家的指导与解惑,参与教师深感收益颇丰。

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